La escuadra es una herramienta utilizada en dibujo técnico, geometría y arquitectura para realizar trazos precisos. Su diseño triangular permite trazar líneas rectas, perpendiculares e inclinadas con facilidad. Es una de las herramientas esenciales para el diseño de planos y representaciones gráficas.
¿Cuáles son los tipos de escuadra?
Existen dos tipos principales de cuadra, diferenciados por sus ángulos:
Escuadra de 45° : Es un triángulo isósceles con un ángulo recto (90°) y dos ángulos de 45°. Se emplea para trazar líneas perpendiculares e inclinadas a 45°.
Escuadra de 60° - 30° : Es un triángulo escaleno con ángulos de 30°, 60° y 90°. Se usa para trazar líneas con estas inclinaciones específicas y en combinación con la esquina de 45° permite formar otros ángulos.
¿Cuántas escuadras se usan en dibujo técnico?
En dibujo técnico se utilizan generalmente dos cuadros :
Escuadra de 45°
Escuadra de 60° - 30°
Estas herramientas se combinan con la regla del tablero de dibujo para garantizar la precisión en los trazos. Además, al usarlas juntas es posible obtener otros ángulos
Para esta oportunidad o este trabajo me dirigí a dos
comunidades virtuales, en busca de encontrar una para la realización del
trabajo, por ser comunidades muy activas.
COMUNIDAD 1: ES
TIEMPO DE CAMBIAR PORQUE MERECEMOS UNA MEJOR EDUCACIÓN UNA MEJOR UNAD
COMUNIDAD 2: Universidad Nacional Abierta y Distancia UNAD
(Oficial)
A pesar de que no obtuve respuesta ninguna por parte de los
miembros de ambas comunidades, me decidí
por hacer la observación y el ejercicio del trabajo con la comunidad 1.
COMUNIDAD: ES TIEMPO
DE CAMBIAR PORQUE MERECEMOS UNA MEJOR EDUCACIÓN, UNA MEJOR UNAD
Características de la
Comunidad Seleccionada:
Es una comunidad educativa, conformada en su mayoría por
estudiantes unadistas, tiene 4478 miembros, es un grupo abierto, acá los
estudiantes se pueden manifestar de cualquier forma, las publicaciones
realizadas y los espacios de interacción son básicamente, sobre confusiones con
el sistema educativo, algunas quejas, felicitaciones, sugerencias, es un medio de interacción entre los estudiantes que no se ven cara a cara, y también es utilizado por algunos para obtener ayuda en sus trabajos u orientación entre otras.
También se realizan publicaciones de ofertas laborales para
los estudiantes o egresados de la unad, así como ofertas de cursos o diplomados
en diferentes áreas, y como invitaciones a diferentes eventos.
En cuanto a las características culturales, se puede considerar que es un grupo multiétnico y multiracial, ya que sus miembros son de distintas partes del país, de diferentes culturas y contextos y se desenvuelven en diferentes ámbitos, ya que lo componen las varias carreras ofrecidas en la Unad.
Gracias a espacios como éstas comunidades que se han creado gracias a las TICs, se tiene una vía para influir en las decisiones que afectan directamente a los estudiantes, ya que se presentan ideas y aportes para mejorar la educación a distancia, fortaleciendo el aprendizaje autónomo.
1. Observación en ambientes físicos y digitales Realice un ejercicio de observación sobre los usos y tecnologías en su contexto local teniendo en cuenta ambientes físicos y digitales. La observación se realizará bajo un esquema de sistemas culturales, ello quiere decir que observará tres dimensiones:
a. Discursos: lo que dice la gente de la tecnología –se puede recoger a través de entrevistas cortas-
Realicé las mismas preguntas a compañeras de la Universidad, que pertenecen a este grupo, por mensaje interno, y estas fueron algunas de las respuestas recibidas.
¿Qué opinión tiene acerca de la tecnología?
En lo personal lo veo como un medio para acceder a información sobre diferentes áreas que antes era mas difícil acceder, la misma me permite un sin fin de conocimientos que me brinda herramientas para poder desarrollarme intelectual y socialmente.
Es de suma importancia en el aspecto científico ya que ayuda a cambiar la calidad de vida de las personas, los procesos productivos, la economía, acorta distancias, facilita los procesos educativos por lo tanto se gana tiempo, asimismo posee unas desventajas como el desempleo, desplazando la mano de obra, también hubo un gran desplazamiento en cuanto a la lectura, creyendo el libro obsoleto ya que todo se encuentra en internet, por lo tanto es importante que los cibernautas aprendan a encontrar la mentira y la verdad en las redes, el mal uso vuelve a la gente más egoístas y se ha perdido substancialmente la comunicación y el diálogo cara a cara Aumenta las brechas entre los países pobres y ricos, dependiendo estos del desarrollo de la tecnología, sometiendo a los países pobres de los países desarrollados ya que las altas potencias crean nuevas estrategias de tecnología y vuelve a los países tercermundistas dependientes. Como cree que ha beneficiado nuestro departamento? Desde el punto de vista económico, científico y educativo Científico: en la Ardilla Lulle asistiendo cirugías a distancias, operaban desde Bucaramanga dirigiendo grandes cirugías en el Choco, ha realizado un gran aporte a los tratamientos médicos y mejoramiento de la salud. Educativo: ayuda a mejorar los procesos acortando distancias y ganando tiempo, asimismo los estudiantes al darle un buen uso al internet accediendo a grandes conocimientos. Económico: A las empresas las tecnologías le han ayudado a reducir bastantes costos, como consecuencia de la reducción de empleos.
Considero a la tecnología muy importante en nuestros días, ha ayudado a la reducción de la carga en muchos ámbitos y contextos, y ha logrado que se adopte una idea de una vida más fácil, ya que muchas de las operaciones que realizábamos antes y que requería de un desplazamiento físico, que ocupaba gran parte de nuestro tiempo, hoy las podemos realizar desde la comodidad de nuestra casa o desde un sitio con conexión a internet. Por otro lado el avance ha sido en diferentes ámbitos, salud, educación, sociedad, entre otras, considero sus beneficios en mayor cantidad a los perjuicios que pueda causar, ya que ellos dependen de la administración que se le dé a la tecnología, de nosotros depende salir beneficiados o salir perjudicados.
b. Prácticas: lo que hace la gente –se puede registrar a través de fotografías o vídeos
Mucha actividades se han creado en torno a la internet, entre ellas tenemos las más comunes:
1.Chatear:
Estar conectado permanentemente a las redes sociales por medio de un dispositivo como el celular o Smartphone.
2. Trabajar o estudiar de manera virtual, también hacer compras, o realizar transacciones financieras, trámites de documentos, entre otros.
Esto puede hacerse desde cualquier lugar del mundo, donde se tenga un computador y acceso a Internet.
3. Navegar por la Internet, por entretenimiento o en búsqueda de información:
Esto se puede hacer desde cualquier dispositivo que tenga el acceso a internet, como hemos visto los mas comunes, celulares inteligentes, tabletas, y computadoras.
4. Videojuegos:
(Tomada de: http://www.sdpnoticias.com/)
Este es otra práctica muy común, preferiblemente realizado por los jovenes y adolescentes, el entretenimiento de los videojuegos de Internet.
c. La territorialidad: los ambientes o espacios que ha creado la gente en torno al uso de TICs –lo puede registrar a través de testimonios de algunas personas que identifique en esta circunstancia).
Las TICs han influido o impactado en diferentes ámbitos, vamos a hablar de algunos de ellos.
1. Al principio se crearon los llamados café Internet:
(Tomada de: http://paginasprodigy.com/interfast2/acercadenosotros.html)
Entorno que aún hoy día continúa existiendo en la actualidad, pero que no es tan concurrido como en tiempos pasados, ya que no necesariamente se necesita un computador para estar conectado al Internet, desde un celular se puede hacer.
Son el medio de comunicación por excelencia, hoy en día poco se utiliza la entrevista cara a cara y ese encuentro con los demás, ya que casi todo se puede hacer por Internet. Las noticias de otras partes del mundo que en otro tiempo demoraban días en llegar, ahora en cuestión de segundos son conocidas por la población, también se han convertido en medio para que la gente exprese su opinión, y el pueblo se haga sentir, como es el caso de Egipto, donde los jóvenes utilizaron las redes sociales para hacer la invitación a protestar, asunto que terminó en la destitución de un régimen que ya llevaba 40 años en el poder.
Es otro ámbito que ha favorecido plenamente a quienes de otra forma no habríamos podido estudiar, la educación mediada por las tecnologías no se habría logrado de no existir las TICs. E- learning, brinda la facilidad de tiempo y espacio para realizar nuestras actividades académicas, el único requisito: tener acceso al Internet.
4. Ministerio de las TICs
En Colombia se ha creado este importante espacio, que tiene como objetivos diseñar, formular, adoptar y promover las políticas, planes, programas y proyectos del sector TIC, en correspondencia con la Constitución Política y la ley, con el fin de contribuir al desarrollo económico, social y político de la Nación. De igual forma debe impulsar el desarrollo y fortalecimiento del sector de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, promover la investigación e innovación buscando su competitividad y avance tecnológico conforme al entorno nacional e internacional.[1] El actual ministro es Diego Molano Vega.
Tomado de: http://es.wikipedia.org/wiki/Ministerio_de_Tecnolog%C3%ADas_de_la_Informaci%C3%B3n_y_Comunicaciones
5. Otros:
A parte de estos ámbitos las TICs han influido grandemente en otros contextos tales como el científico, salud, cultural, negocios y entretenimiento.
Es común encontrar avisos clasificados para trabajar desde casa, tener su propio negocio solo con hacer algunas operaciones a través del Internet.
También las compras por Internet están en auge, ya que favorecen factores tales como el tiempo y la facilidad al comprar, las transacciones bancarias se pueden realizar por Internet, lo que ha facilitado la vida de muchas personas y han hecho que crezcan o se mantengan los ámbitos y espacios creados a partir de las TICs.
CIBERCULTURA:
Metáforas, prácticas sociales y colectivos en red
AÑO:
2014
FICHA:
·AUTOR: Rocío Rueda Ortiz
·EDITORIAL: NÓMADAS. Universidad Central
Colombia
·AÑO: 2008
·NÚMERO DE PÁGINAS: 14
TITULO:
CULTURA
TRADICIONAL Y CIBERCULTURA
DESCRIPCION:
Es un documento que nos muestra cómo ha cambiado
la cultura tradicional con el ingreso de las Tics a nuestra vida, lo que
significa que en nuestra era se vive una Cibercultura.
TEMA:
La Cibercultura, es decir la entrada de las
tecnologías en la sociedad y como ellas entretejen una nueva forma del ser y
de esta manera modifican la cultura.
Cuando hay una transformación de todos los
aspectos y prácticas que conforman una cultura, es inevitable que la cultura
sufra también una transformación, pues la misma se transmite de generación en
generación por medio de la comunicación y la información, tanto enviada como
recibida, hoy día vemos a las Tics como poder dominante en nuestra cultura de
la transmisión de la información, conocimiento y comunicación.
TESIS
CENTRAL:
La introducción de las Tics y su permeabilización
a nuestra cultura no sucedió de un día para otro, fue un proceso que se
compuso de varios estadios, tanto que hoy día se ha cambiado el modo de
percepción de los seres y su forma de comunicarse entre ellos, que ya no se
habla de una cultura tradicional como tal, distinguida por costumbres y
prácticas especificas, sino estamos viviendo y adquiriendo una cibercultura.
ARGUMENTACIÓN:
La cibercultura no está enfocada a un solo ámbito
de desenvolvimiento del ser humano, ha permeado todos y cada uno de ellos,
puesto que ahora es quien media las formas de interacción y las relaciones
sociales y personales, y tampoco está restringida a un solo lugar y espacio ,
pues está presente en todo el planeta , aunque en este aspecto, si hay un
gran punto diferenciador de nosotros los latinos, los asiáticos y los
africanos, con las grandes élites tecnológicas como lo son Europa y los
Estados Unidos y es el avance y el desarrollo tecnológico y así mismo el
acceso a las infraestructuras técnico-tecnológicas.
Dentro de los estudios y escritos de Cibercultura
se destacan 3 aspectos: el ejercicio del poder, la acción social y la
experiencia estética, esto ubicado en el capitalismo y la sociedad de consumo
que vive la sociedad contemporánea.
Pero.. ¿Por qué nos referimos al capitalismo?, por
la misma razón que afirmamos que la cibercultura ha entrado a todos los
ámbitos en los cuales se desenvuelve el ser humano, también ha permeado los
medios y formas de producción y éstos se han visto afectados ya sea positiva
o negativamente, puesto que muchos trabajos han cambiado su forma de
ejecución, otros han sido eliminados y reemplazados por la tecnología, de
igual forma otros se han creado a partir de la misma.
La sociedad de consumo que hoy en día emerge se
mantiene gracias a la información y a los adeptos ganados por medio de la
internet, redes sociales y demás formas de comunicación.
Otro punto importante a tener en cuenta en la
Cibercultura es el comportamiento del sr humano cuando está en colectividad o
en sociedad, ya que la tecnología por sí sola no produce grandes
transformaciones políticas, sino que influye y media en ello las prácticas
sociales, de los grupos, estructuras y redes, son las que establecen el poder
y los cambios en el ejercicio político a nivel global.
COMENTARIO:
Mi posición es a favor de la autora del artículo
ya que muestra una verdad que no permite discusión, ya que hoy en día todas
las culturas han cambiado y en esto ha influido la entrada de las Tics, ellas
median en todas las formas de interacción y comunicación de los seres humanos
a través de todo el mundo, ellas imponen las modas, los nuevos lenguajes o
jergas, y los modos de actuar, también influyen en las percepciones y
experiencias de las personas que son aspectos determinantes en la
conformación de la subjetividad del ser humano, componente esencial en la
formación de la cultura.
Hoy en día se hace más difícil para una persona
vivir sin estar conectado a la internet, y si la persona no accede a las
nuevas Tics, va quedando desinformado y desactualizado por así decirlo, por
lo tanto hoy día el mundo por completo está viviendo y transmitiendo a las
nuevas generaciones una cibercultura.
BIBLIOGRAFÍA:
Rueda. Rocío. Cibercultura: metáforas prácticas sociales y colectivos
en red. Revista Nómadas. Bogotá. Instituto de estudios sociales
contemporáneos Universidad Central. Abril 2008. Nº 28. Disponible en: /bibliotecavirtual.clacso.org.ar/ar/libros/colombia/iesco/nomadas/28/01-cibercultura.pdf
